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研学旅行的好处

发布人: 九州ag真人 来源: 九州ag真人 发布时间: 2020-08-08 19:26

  经过一个漫长学期的学习,是该让孩子放松一下心情,走出校园,走出家门,走向大自然,在快乐中学习,在快乐中成长。

  有句话是这样的现在孩子学习压力大,家长往往给孩子提供了除学习以外的所有服务,许多孩子都没有自己解决问题的观念和习惯,参加研学旅行正好是锻炼孩子一个好机会,让孩子们自己动手。

  平日里千篇一律的学习生活,磨灭了孩子接触未知事物的勇气,通过研学旅行为孩子专门设计的活动,可以让孩子有信心去做以前没有做过的事情,认识新团队成员,并从中得到收获。

  研学旅行中会安排无数孩子前往向往的名校,有机会与名校学子面对面接触,让孩子对自己的未来有了一个更清晰的认识,树立学习的榜样。

  现在孩子都是父母掌心的宝贝,生活中都是被呵护的对象,参加研学旅行可以让孩子意识到父母平时付出的辛苦,意识到这个世界也需要通过自己努力去创造美好生活。

  孩子们平时习惯遇到问题就让父母帮忙完成,更没有吃苦的意识,参加研学旅行可以锻炼孩子意识,学会吃苦,强大自己。

  孩子放假是放松不是解放,让孩子意识到学无止境,参加研学旅行让孩子用一个全新的学习方式去学习新知识,开拓更加广泛的视野。

  参加研学旅行可以让孩子提高团队协作意识,学习到团队配合的技巧,感受到团队荣誉感。

  研学旅行是一种最好的、最直观的方式,让孩子们看到真实的世界,体验真实的生活途径。研学旅行不是游山玩水,而是课堂的延伸,更是学校教育和校外教育衔接的创新方式。通过言传身教、活动设计浸润孩子,让他们变得更有爱心,更能够和别人分享,更有集体主义精神。同时,也要提醒家长,酸甜苦辣都是营养。在行程中,不要排斥多给孩子一些独立自主的机会,让研学旅行真正成为孩子成长的历程。

  机构我推荐你选择专业的研学旅行机构,比如研学旅行教育教学研修中心。他们是专业的研学旅行机构,相对于旅行社,专业的研学旅行机构要好太多了,旅行社具有旅游相关的服务资源优势,带学生完成一趟旅行很容易实现,却出现了大量只“游”不“学”的旅行,作为学生,参与这种新鲜的和同学们一起玩的集体活动,当然一定会很开心,而作为老师和家长,就要考虑更多了,学生在这趟旅行中到底学到了什么,收获了什么,安全是否有保障等。

  所以我推荐你们选择专业的机构——研学旅行教育教学研修中心,不要去选择旅行社。

  研学即研究性学习 ,国际上统称:探究式学习(HIBL)。研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式。

  研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。学生基于自身兴趣,在教师帮助指导下,从自然科学、社会和生活实践中选择和确定主题,在动手做、做中学的过程中,主动获取知识、应用知识、解决问题的集体学习活动。

  开展研学旅行,有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;引导学生主动适应社会,促进书本知识和社会实践的深度融合,培养创新人才,推动全面实施素质教育。

  为了中小学生的身心健康发展,国家大力支持研学旅行,近年来发布多项重要文件,要求为学生创造更丰富的研学旅程,创造更安全的研学环境。

  真正的研学旅行是有目的、有意识的,作用于学生身心变化的教育活动,如果周末三三两两出去转一圈,那不叫研学旅行。同学们在老师或者辅导员的带领下一起活动,一起动手,共同体验相互研讨,这才是研学旅行。如果孩子跟着家长到异地转一圈,那也只是旅游。此外,学生必须要有体验,而不仅是看一看、转一转,要有动手的机会、动脑的机会,动口的机会,表达的机会,在一定情况下,应该有对抗演练,逃生的演练,应该有出点力,流点汗,乃至经风雨、见世面。

  对混世魔王来说,仅仅是游历游历而已;对有心学子来说,是一次拓展视野的实践机会。

  生出来的新型教育,研学旅行在研究性学习的基础上加入旅行体验,‘学中玩,玩中学’的形式符合孩子们的天性,可以很好地解决教育的三个根本问题,即培养什么样的人、怎么培养人、为谁培养人。研学旅行在关注孩子人格成长的同时,也注重锻炼孩子的社会生存能力,有利于培养出“德智体美劳全面发展”的人才。

  要发展研学旅行,就要考虑研学途经地点、时长、课程设置等客观条件。作为研学旅行目的地,自然环境要好,人文环境要有特点。以嘉庚精神而闻名的厦门集美,不仅是美丽滨海城市厦门的一部分,更是近现代教育的起源地和构建之地,无论从历史人文环境还是自然环境来看,集美都可以满足研学旅行所必需的条件。集美的研学旅行传统由来已久,早在上世纪30年代,集美学村就有一支结合水产专业进行海上军事训练的“海童子军”,并曾以“片舟渡重洋”闻名全国。

  现如今,集美整合区内高校、景区、酒店、餐厅、旅行社、教育机构等研学旅行资源,创新打造了集美研学“1+N”泛营地模式,初步形成了“1个总部+29个研学基地”的研学大营地,目前多个研学基地涵盖了共122个研学类别课程,其中有传统的学习课程、移动课堂和分享型课程。形成了“人文集美”“艺术集美”“科技集美”“自然集美”四大主题的泛营地课程。为促进研学产业的稳固发展,厦门集美将古代传统建筑结构的“四梁八柱”引入研学旅行实践当中,并形成“1485”理论体系。

  集美尤其在对台研学上有独特的优势,已经打造成为国内首个对台研学基地,集美之所以能成为全国首个对台研学旅行基地,源于几大优势:一,厦门是对台的前沿阵地,也是压舱石,集美发展对台研学责无旁贷;二,集美拥有两个台商投资区,已经有许多台湾同胞在这里创业扎根;三,集美拥有优质的旅游业态和课程,对台湾来的年轻人具有极大吸引力;四,集美学生制定了一系列优惠政策,让他们能在这里感受到充分的热情和关怀。

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